员工对自己有要求是最重要的，与其将小草培养成大树，还不如直接选取小树培养成大树，这样来得更直接且高效。

1、影响员工成长的，不是上级领导，不是公司，而是个人内在。

2、如果是员工个人内在出了问题，公司就比较麻烦。  

3、身体好，做事阳光活力；身体差，做事犹犹豫豫。  

4、做厚道人，办厚道事，才能顺顺利利。  

5、员工入职3个月、6个月、36个月，是关键的时期，否则后患无穷。  

6、让员工建立起日常阅读与写作的习惯。  

7、让员工三日而立，能够独立思考并展开自己的工作。  

8、提防HR劣币驱逐良币，不要让不守规矩的员工，影响新员工。

9、听领导指令的员工偶尔优秀，认真思考的员工始终优秀。  

激励是一把双刃剑，关键在于运用，物质激励是有效手段，但不是可持续手段，一定要让你的员工用梦想，才会多彩。  

10、杀鸡儆猴的结果是，猴子也会杀鸡了。  

11、不要员工会哭闹，会表演，就有糖吃。  

12、物质激励固然很好，但总得让员工有些梦想。  

13、在可控的范围内，让员工自主选择他的路径，会有不一样的天空。  

14、让员工建立健康的审美观，积极向上的人生观。  

领导是管理员工的核心，HR要做好，然后才能引领，用心培养。

15、上级领导要有计划、有实际、有行动，才能影响下属。  

16、人才培养是一项系统工程，要不断地努力，持续进行。  

17、领导要有文化，善待他人，理解他人。  

18、领导与员工是两个独立的个体，不能相互依附，剪不断理还乱。  

19、领导可以帮助员工，员工也要帮助领导，但终归是有各自的职责。  

20、领导尊重员工，员工尊重领导，彼此人格独立。  

21、领导培养下属，是去糟粕，留精华，正向成长的过程。  

22、领导可以不同意下属的做法，但是要捍卫下属的权利。  

23、领导培养下属，既要有激情可以善始，也要有理智可以善终。

24、领导培养下属要守时，效率，合作，珍惜他人的成果。  

25、领导要对下属的心智进行关注。  

26、适当地与员工进餐，与员工一起解决问题，讲述自己的故事。

27、在与员工的日常相处中，培养共同的价值观。  

28、领导对下属讲话，要注意姿势和态度，否则即便地球是圆的也遭人厌恶。  

29、员工要有自己的空间，进而能够不断地成长。  

30、员工管理是先严后松，而不是先松后严，要有正确的规则。

31、领导更要担心业绩总是第一的人。  

32、让领导愉快地相处，员工才会愉快地相处。  

33、企业要始终对员工充满守望。