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  • 如何克服组织变革的阻力——创建学习型组织

    【课程内容】 1、什么是学习型组织? 2、学习型组织的特征; 3、学习型组织可以解决组织中的哪些问题。 【课程收获 学习并了解学习型组织中的单环学习和双环学习; 帮助企业理顺组织特点,建立学习型组织; 帮助企业管理者重塑组织文化,解决痛点问题。 【适宜人群】 HR从业者;企业中高管;对人力资源规划相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 14498人已学
  • 平衡计分卡作为绩效管理工具的优势

    【课程内容】 1、平衡计分卡的突出特点? 2、平衡计分卡的平衡优势有哪些? 3、平衡记分卡对于绩效管理的指导意义? 【课程收获 学习并了解平衡记分卡对于绩效管理的价值和优势,有助于企业更好的运用绩效管理工具,有效进行跟踪、考评和实施。 【适宜人群】 HR从业者;企业中高层;业务部门负责人;对绩效管理相关内容感兴趣的人。

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  • 怎样有效提高培训效果——培训设计的六大黄金原则

    【课程内容】 1、培训需求各异,企业如何明确培训主题? 2、培训设计的六大黄金原则是什么? 3、培训设计的注意事项有哪些?   【课程收获 帮助企业根据实际需求和情况设计培训方案,明确培训目标和主题,使员工可以理解并接受企业培训,真正发挥培训的作用。   【适宜人群】 HR从业者;对培训体系设计和培训课程搭建相关知识感兴趣的人。

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  • 组织结构形式--分公司与子公司

    【课程内容】 1、企业发展到什么阶段需要采用分公司组织结构;; 2、分公司的组织形式和组织特点; 3、子公司的界定形式是什么? 【课程收获 学习并了解分公司与子公司组织结构,有助于企业针对自己的特点和规模,设计合理的组织结构,灵活应对子公司与分公司出现的各类问题。 【适宜人群】 HR从业者;企业中高管;对组织文化相关内容感兴趣的人。

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  • 培训质量保障的4个关键点

    本期大纲: 1、培训中的“教”与“学”。 培训质量不好为什么?主要矛盾你聚焦到了吗? 2、影响培训质量的因素。 a、学员 b、培训管理 c、培训师 d、组织环境 e、培训机构 如何从以上影响培训质量的几大因素入手,精准改善。 3、基于培训执行链的质量保障。 培训前、培训中、培训后,都该做些什么? 4、以知识管理推动持续改进。 树立起知识管理的意识,总结、固化,形成流程。

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  • 用人单位如何正确对待海归人员的招聘工作

    【课程内容】 1、分析海归人员的各个要素; 2、审视招聘方案的合理性; 3、招聘海归人员的建议。 【课程收获 帮助企业全面分析海归人员的招聘方案; 有助于企业更好的了解海归人员的特点; 使企业制定更有效的招聘方案,帮助海归人员更好的找到适合自己的岗位。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对招聘和面试相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 14143人已学
  • 我的组织结构需要调整吗

    【课程内容】 1、企业在哪种情形下需要调整组织结构? 2、组织结构的类型及特点是什么? 3、怎么设计适合企业发展的组织结构? 【课程收获 有助于企业及时了解并发现存在的管理问题,并合理调整和设计适合企业发展的组织结构。 【适宜人群】 HR从业者;企业中高管;对组织结构设计相关内容感兴趣的人。

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    【课程内容】 1、矩阵制的组织形式; 2、矩阵制组织结构的特点; 3、事业部制适用于哪些组织? 【课程收获 学习并了解矩阵式组织结构,有助于企业针对自己的特点和规模,设计合理的组织结构,让项目式管理的公司工作更加高效。 【适宜人群】 HR从业者;企业中高管;企业创始人;对组织文化相关内容感兴趣的人。

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    讲师:张顺菊 14243人已学
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