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热搜关键词:
  • 绩效
  • 招聘方案
  • 外训协议
  • 美世岗位价值
  • 如何绘制人才画像
  • 职业规划在管理中的运用

    一、什么是职业规划?

    二、不懂职业规划对HR工作有什么影响?

    1、人岗匹配层面;

    2、员工发展层面;

    3、企业与员工双赢层面。

    三、职业规划对于企业发展的关键作用之案例分析

    四、在人力资源管理中该如何运用职业规划?

    1、人才引入阶段;

    2、人才培育阶段;

    3、人才职业通道的建立。

    讲师:Amy Chen 101084人已学
  • 试用期管理风险及对策

    【课程内容】 1、试用期内不符合录用条件就可以随时解聘么; 2、不符合录用条件如何取证; 3、试用期的时限与劳动合同时限的关系。 【课程收获 明确劳动法关于试用期的解读; 有助于企业制定合理、规范的试用期管理制度; 帮助企业有效规避用工风险。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对劳动法相关内容感兴趣的人。

    讲师:王勇 15137人已学
  • 如何克服组织变革的阻力——权变管理

    【课程内容】 1、如何看待均衡; 2、如何看待动态; 3、权变管理的特点。 【课程收获 学习并了解组织变革的权变管理方法; 帮助企业顺利度过组织变革的难关; 让企业员工融入改革,稳步过度。 【适宜人群】 HR从业者;企业中高管;对人力资源规划相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 14848人已学
  • 如何灵活管理弹性工作制员工

    选择弹性工作制要具备哪些条件?弹性工作制下对人力资源管理提出了哪些新要求?该视频通过与您分享某公司探索经验的方式给你的工作助力!

    讲师:张顺菊 14172人已学
  • 员工知情权界定不清的风险及对策

    【课程内容】 1、什么是劳动关系中的知情权; 2、员工登记表的作用; 3、双重雇佣的隐患。 【课程收获 学习并了解劳动合同法关于知情权的解读; 帮助企业有效规避用工风险; 帮助企业制定合法、规范的入职管理制度。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对劳动法相关内容感兴趣的人。

    讲师:王勇 14668人已学
  • 以华为案例多角度直击企业人效破局

    随着中国社会人口老龄化的加剧,人口红利已不复存在,加上房价等综合生活成本的攀升、互联网/创新型企业动辄大手笔高薪挖角的推波助澜......人工成本在企业运营成本中的占比逐年递增,企业的利润空间进一步被压缩,可见人效的高低直接影响到企业的盈利水平。在这种宏观形势下,如何提升人力资源效能,是很多老板摆在HR面前的难题。那么HR要如何去突破呢?

    讲师: 103921人已学
  • 劳动关系确认的风险及对策

    【课程内容】 1、国家体系内的编制问题; 2、劳动关系的三分法和二分法; 3、工龄的计算方式有何区别。 【课程收获 学习并了解劳动法关于劳动关系确定的解读; 明确劳动关系的区别和确定方法; 帮着企业梳理劳动关系的细节,有效降低用工风险。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对劳动法相关内容感兴趣的人。

    讲师:王勇 14700人已学
  • 论劳动者的基本义务

    【课程内容】 1、劳动者的义务有哪些? 2、劳动者的义务对用人单位意味着什么? 【课程收获 明确劳动者的相关义务和工作规则; 有助于企业更好的规范用人制度和管理条例。 【适宜人群】 HR从业者;企业中高管;对劳动法律、法规相关、知识感兴趣的人。

    讲师:王律师 14024人已学
  • 人力资源管理的三个核心

    【课程内容】 1人力资源管理区别于人事管理的特征是什么? 2什么是人力资源三支柱?他们起到什么作用,是如何协同的? 3人力资源管理工作有哪三大重点? 课程收获 1、更加重视人力资源管理中人的可开发性; 2、从企业管理层面对人力资源三支柱有了更清晰的认知; 3、促进数据、制度、企业文化在日常人力资源管理的应用。 适宜人群 HR从业者;对人力资源管理感兴趣的。

    讲师:李茜 23301人已学
  • 巧用心理学事半功倍激励员工

    一、事倍工半,激励员工常见误区。 1、单纯的物质激励,付给员工足够多的薪酬就可以。 2、让员工保持快乐就能带来更高的生产力。 3、忽略员工的一些缺陷,避免冲突就能完事大吉。 4、响鼓无需重锤,聪明员工必然有良好的自我管理能力。 二、激励理论与企业应用 1、马斯洛需要层次理论 2、双因素理论 3、费罗姆的期望理论 4、X-Y理论 5、公平理论 6、成就激励理论 这些理论如何与企业激励管理相结合。 三、解读心理学视角下的激励原理 融汇心理学思维,教你掌握员工激励的方法论并落到实处。 四、妙用激励 身边最鲜活、生动的例子告诉你如何妙用激励。

    讲师:宋雨 110389人已学

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