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热搜关键词:
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  • 如何制定实习生培养方案

    【课程内容】 1、培养的目的; 2、培养的方向; 3、培养的期限; 4、如何对实习生进行绩效考核; 5、培养的实施流程; 6、培养的时间计划; 7、如何进行转正定岗。 【课程收获 由浅入深的学习并了解实习生培养方案的设计方法; 帮助企业制定合理有效的实习生培养计划; 通过流程和细节把控实习生培养的各环节,帮助实习生快速融入企业,投入工作。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对培训相关内容感兴趣的人。

    讲师:贺蕊 16530人已学
  • 指标值的设定技巧

    【课程内容】 1、目标的来源; 2、将价值差距分解到战略主题; 3、不同要素下的指标分解; 4、如何做自上而下的指标分解; 5、什么是标杆目标值。 【课程收获 了解目标值的设定原则和方向; 帮助企业梳理战略主题和发展目标,并做出合理的指标分解; 通过指标分解,让企业战略发展目标有效落地。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对绩效考核方法相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 14495人已学
  • 职能部门绩效与激励体系搭建实战方法

    不想让职能部门绩效考核指标设置的难题,成为你整个企业绩效考核指标的拦路虎,就快来听崔晓光老师的访谈吧!落地实操,激活员工生命力,不可不听! 1、职能部门(含集团公司总部)的考核定位? 2、如何设计职能部门的绩效薪酬激励? 3、职能部门的考核内容与选择?(如何设计考核表?) 4、职能部门绩效指标的开发? 5、如何解决没有考核的工作内容的落地问题?

    讲师:崔晓光 14605人已学
  • 为什么要进行岗位分类

    【课程内容】 1、岗位分类的必要性和重要性; 2、岗位分类研究的主要目的; 3、岗位分类和薪酬设计的联系。 【课程收获 了解现代企业做好岗位分类工作的意义和价值; 有助于企业认识岗位分类和薪酬体系之间的关系; 帮助企业通过运用岗位分类方法,设计合理的薪酬结构和制度。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对薪酬设计相关内容感兴趣的人。

    讲师:杨成福 13859人已学
  • 培训方法之角色扮演法

    【课程内容】 1、什么是角色扮演法; 2、角色扮演法的优点和缺点 3、角色扮演法的操作指南; 4、角色扮演法的注意事项。 【课程收获 学习并掌握常用培训方法,角色扮演法; 认识角色扮演法的特点和操作方法; 有助于企业针对不同的岗位类型选择合适的培训方法。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对培训相关内容感兴趣的人。

    讲师:孟蕊 13861人已学
  • 360度考评问卷的来源

    【课程内容】 1、从咨询方购买问卷的优点和缺点; 2、自行设计问卷的优点和缺点;; 3、如何择优选择不同的设计方式; 【课程收获 了解考评问卷的主要来源; 帮助企业理清两种问卷设计的优点和缺点; 有助于企业根据自身特点,选择更合适的设计问卷。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对绩效管理相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 14007人已学
  • 计件工资制和计时工资制

    【课程内容】 1、计件工资制与计时工资制的区别; 2、计件工资制与计时工资制的起薪设计; 3、计件工资制与计时工资制的优点与缺点。 【课程收获 明确两种不同的工资制的区别与联系; 掌握两种工资制的设计要求和特点; 帮助企业有效核算不同工资制的薪酬。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对薪酬设计相关内容感兴趣的人。

    讲师:杨成福 14021人已学
  • 如何构建完善的环境支持培训效果转化

    【课程内容】 1、如何获得管理者的支持; 2、如何为参训者提供所学技能的应用机会; 3、如何建立激励机制。 【课程收获 从各个维度分析和了解培训效果转化的关键因素; 帮助企业突破培训难点,自上而下的推动培训工作的开展; 让企业培训有效落地,不流于形式。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对培训相关内容感兴趣的人。

    讲师:孟蕊 13848人已学
  • “动态”薪酬设计实战分享

    ①环境呼唤“动态”薪酬薪酬机制; ②动态薪酬模型:制度围绕什么动? ③三种有效的动态薪酬组合 ④基于“津贴与特补”动态机制    案例:某IT公司津贴与特补运营机制 ⑤基于“奖金与绩效奖金”动态机制    案例:某软件公司绩效奖金制度剖析 ⑥基于“能力与业绩”的动态调薪机制    案例:六步调薪发分步解读; ⑦基于人才盘点的双维度调薪矩阵设计

    讲师:崔晓光 1717人已学
  • 校园招聘中常见的人才测评方式

    【课程内容】 1、笔试的设计和考察目的; 2、无领导小组讨论的面试方法; 3、结构化的面试方法。 【课程收获 帮助企业灵活运用不同的面试方法和技巧; 通过各种测评维度,考察应聘者的能力和素养; 有利于企业全方位的了解应聘者,为企业选择优秀的校园人才。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对校园招聘工作相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 14200人已学

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