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热搜关键词:
  • 薪酬
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  • 绩效管理量化技术培训

    本期大纲 一、绩效量化的理念 二、绩效量化的主要方法 1、一次量化和二次量化 2、类别量化与模糊量化 3、顺序量化、等距量化与比例量化 4、当量量化 三、绩效量化的技术 1、量化指标的选择 2、工作计划(非量化指标)的量化方法 3、“不能量化尽量细化”的细化方式 a、工作分解的方式细化 b、目标-对策分解的方式细化 c、流程-职责分解量化 4、定性指标的量化技术 a、行为锚定法 b、分项扣分法 四、指标赋值的方法与技巧 1、指标赋值的原则 2、考核计分方法 a、扣分法 b、连续记分法 c、非此即彼法 d、层差说明法 五、设计权重的原则与方法 1、设计原则 2、设计方法 a、主观经验法 b、权重因子法 六、应用中的数量关系 1、考核数据在绩效工资、奖金中应用 a、等级法 b、系数法 2、考核数据在调薪时的应用

    讲师:崔晓光 13192人已学
  • 壳牌人才管理的核心精髓

    【课程内容】 1、人才管理的时代背景和未来趋势; 2、人才管理与企业战略的关系; 3、战略性人才管理的实战流程与方法; 4、全新视角解读人才激励与培养; 5、持续、动态开展人才盘点。   【课程收获】 1、祝你有效提升人工效能,增长企业收益; 2、让你成为企业和人才公认的伯乐; 3、给你人才管理破局而出的智慧。   【适宜人群】 1、有志于成为优秀HRD的人; 2、希望拥有战略性人力资源思维能力,用战略性思维交付自己的价值,对工作建立掌控感的人; 3、希望升级思维框架,突破职场晋升困惑的HR们。

    讲师:秦曼 17137人已学
  • 设计360度考评问卷

    【课程内容】 1、考评问卷的概念和内容 2、确定题目的方法和技巧; 3、行为事件访谈法; 4、STAR工具的使用; 5、如何确定措辞方式; 6、如何确定评价等级; 7、如何设计开放式问题; 8、如何确定初稿。 【课程收获 学习并了解360考评问卷的内容和概况; 充分掌握考评问卷的设计流程和制定技巧; 帮助企业运用考评问卷,将360考评落到实处。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对绩效管理相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 16538人已学
  • 如何制定实习生培养方案

    【课程内容】 1、培养的目的; 2、培养的方向; 3、培养的期限; 4、如何对实习生进行绩效考核; 5、培养的实施流程; 6、培养的时间计划; 7、如何进行转正定岗。 【课程收获 由浅入深的学习并了解实习生培养方案的设计方法; 帮助企业制定合理有效的实习生培养计划; 通过流程和细节把控实习生培养的各环节,帮助实习生快速融入企业,投入工作。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对培训相关内容感兴趣的人。

    讲师:贺蕊 16525人已学
  • 指标值的设定技巧

    【课程内容】 1、目标的来源; 2、将价值差距分解到战略主题; 3、不同要素下的指标分解; 4、如何做自上而下的指标分解; 5、什么是标杆目标值。 【课程收获 了解目标值的设定原则和方向; 帮助企业梳理战略主题和发展目标,并做出合理的指标分解; 通过指标分解,让企业战略发展目标有效落地。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对绩效考核方法相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 14491人已学
  • 是什么在影响人力资源供给预测

    【课程内容】 1、外部人力资源供给预测因素; 2、外部人力资源供给的主要渠道; 3、企业内部人力资源供给预测因素; 【课程收获 从不同维度了解人力资源供给预测的主要因素; 帮助企业从内部和外部全面分析和预测供给现状; 有助于企业及时调整人力资源规划方案,有条不紊的做好供给安排。 【适宜人群】 HR从业者;企业中高管;对人力资源规划相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 16152人已学
  • 员工辞职制度设计风险与对策

    【课程内容】 1、员工辞职制度的三种基本情况; 2、劳动合同中的辞职权问题; 3、辞职义务的解读和说明; 4、辞职的薪资管理问题。 【课程收获 明确基本辞职和限制辞职以及被动辞职的区别; 帮助企业制定合理、规范的劳动管理制度; 有利于企业妥善处理员工辞职事件,避免不必要的经济损失。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对劳动法相关内容感兴趣的人。

    讲师:王勇 14429人已学
  • 正确认识360度考评实施中的过程与结果

    【课程内容】 1、如何处理考评者之间的差异; 2、如何处理他评与自评之间的差异; 3、考评得分与领导预想有差异怎么办? 【课程收获 掌握考评过程中的管理方法和沟通技巧; 企业巧妙应对考评差异的问题,找出合理的解决方法; 帮助企业HR分析考评中的漏洞和问题,并有效改善。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对绩效管理相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 13982人已学

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