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  • 人力资源管理师一级精讲

    【课程内容】 本课程为《人力资源管理师一级精讲》,由儒思创始人崔晓光老师主讲。课程包括教材精讲、知识点总结、高频考点解析等模块,让学员全面了解和掌握考试内容,有针对性的进行学习,提高学习效率。 【课程收获】 1、名师全面精讲和梳理教材 2、高频考点解析、押题 3、精准归纳知识点,预测命题规律 4、内容永久回看,随时随地学习、复习

    讲师:崔晓光 18101人已学
  • 直线经理在绩效管理中的角色

    【课程内容】 1、绩效管理中,直线经理 和HR分别扮演什么角色? 2、直线经理的角色是什么? 3、绩效管理中,直线经理如何与员工沟通?   【课程收获 帮助直线经理明确自己在绩效管理中的角色定位,让绩效工作更高效更顺畅,实现绩效管理破局而出,有效提升部门绩效。   【适宜人群】 HR从业者;绩效主管;企业业务部门负责人;对绩效管理感兴趣的人。

    讲师:贺蕊 14480人已学
  • 组织结构设计的关键要素-正规化

    【课程内容】 1、 什么是工作的标准化; 2、组织正规化与员工自主性的关系; 3、正规化的优势是什么。 【课程收获】 学习并了解正规化的组织结构特点和标准; 有利于企业根据自身发展状态,调整组织结构; 促使企业管理人员减轻管理压力,选择更加高效的管理模式。 【适宜人群】 HR从业者;企业中高管;对组织结构设计相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 14138人已学
  • 销售人员薪酬管理制度体系

    【课程内容】 1、销售人员的分类 2、销售人员的工作特点 3、销售人员薪酬制度体系 【课程收获 帮助企业根据销售人员的类别、工作特点,设计不同的薪酬体系; 有助于企业全面分析销售人员的工作业绩和成果; 使企业薪酬结构和薪酬体系起到应用的激励作用。 【适宜人群】 HR从业者;企业中高管;对薪酬设计相关内容感兴趣的人。

    讲师:杨成福 14576人已学
  • 目标管理法

    【课程内容】 1、结果导向性考核方法; 2、什么是目标管理法; 3、目标管理发的基本步奏; 4、目标管理发的优点和缺点。 【课程收获 学习目标管理发的概念和内涵; 帮助企业梳理内部目标和设定目标的方法; 有利于企业员工共同参与,提高工作积极性。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对绩效管理相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 14004人已学
  • 如何计算平衡计分卡的得分

    【课程内容】 1、平衡记分卡数据处理程序; 2、计算得分的注意事项; 3、平衡记分卡得分的比较方法。 【课程收获 学习平衡记分卡的数据分析和处理方法; 帮助企业清晰梳理并合理运用平衡记分卡的数据; 有助于企业根据掌握真实的考核数据,客观的作出绩效考评。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对绩效管理相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 13981人已学
  • 如何构建完善的环境支持培训效果转化

    【课程内容】 1、如何获得管理者的支持; 2、如何为参训者提供所学技能的应用机会; 3、如何建立激励机制。 【课程收获 从各个维度分析和了解培训效果转化的关键因素; 帮助企业突破培训难点,自上而下的推动培训工作的开展; 让企业培训有效落地,不流于形式。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对培训相关内容感兴趣的人。

    讲师:孟蕊 13851人已学
  • 部门考核指标的来源

    【课程内容】 1、如何制作《部门需求分析表》? 2、如何做好部门职能的推导补充? 3、职能与流程的关联性是什么? 【课程收获 学习并了解部门考核指标的三个主要来源,帮助企业有效设计、提取部门考核指标,让部门绩效管理更加顺畅,落地。 【适宜人群】 HR从业者;企业中高层;业务部门负责人;对绩效管理相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 14129人已学
  • “动态”薪酬设计实战分享

    ①环境呼唤“动态”薪酬薪酬机制; ②动态薪酬模型:制度围绕什么动? ③三种有效的动态薪酬组合 ④基于“津贴与特补”动态机制    案例:某IT公司津贴与特补运营机制 ⑤基于“奖金与绩效奖金”动态机制    案例:某软件公司绩效奖金制度剖析 ⑥基于“能力与业绩”的动态调薪机制    案例:六步调薪发分步解读; ⑦基于人才盘点的双维度调薪矩阵设计

    讲师:崔晓光 1719人已学
  • 360度考评问卷的来源

    【课程内容】 1、从咨询方购买问卷的优点和缺点; 2、自行设计问卷的优点和缺点;; 3、如何择优选择不同的设计方式; 【课程收获 了解考评问卷的主要来源; 帮助企业理清两种问卷设计的优点和缺点; 有助于企业根据自身特点,选择更合适的设计问卷。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对绩效管理相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 14007人已学

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