HR如何成为真正的业务伙伴

【课程内容】 1、HR的专业水平体现在哪里； 2、HR的胜任能力模型； 3、业务合作伙伴的标志。 【课程收获】 了解企业HR的胜任力模型和能力标准； 帮助企业HR找出与业务部门的沟通渠道和方法； 有助于企业HR更好的了解业务，为企业筛选和培养合适的人才。 【适宜人群】 HR从业者；企业中高管；对HRBP相关内容感兴趣的人。

透过组织模式的演变，看HR未来

1. 什么是组织？ 组织的基本结构--金字塔形状 2. 组织的类型及演变 a、家长制组织。如：早期个体化。b、专业化组织。如：医院、学校、会计事务所、律师事务所等。c、机械化组织。如：富士康、汽车生产企业等。d、创新型组织如：谷歌、Facebook等以项目和创新任务为中心组建的不同工作小组。 3. 组织环境的演进因素a、基础设施的变化b、网络的演变·万物互联是未来的趋势。·IBM为什么撤掉了IT服务部门c、终端的变化·从小米的布局看终端的演变·为什么上门服务如此火爆 4. 新数据的诞生a、数据的爆炸性b、数据的自动传播c、数据的隐私和归属权 5. 未来的组织a、未来组织构建 传统的金字塔被打破，如海尔的2000多个自主经营体。b、平台模式 如，红领的定制生产；乐视的生态模式打造。c、变革方向 传统→大规模网络协同

“管理上级”的技巧

作为人事部门少不了对上级的管理，那么该怎样与上级进行沟通？管理上级有什么小技巧？

战略激励性薪酬设计与应用

本课程为打包课程，分10个课时，总价198元 本套课程学时共6小时。全面深入的就薪酬体系的概念和实操进行讲解，列举了大量咨询中遇到的真实案例。课程内容分为三部分：薪酬设计的逻辑步骤；薪酬设计操作技术；薪酬设计应用步骤

企业员工赋能洞察与实践

我们怎么赋能？我们真正的竞争对手是谁？我们真正的竞争对手不是这些所谓的面授班，我们真正的竞争对手到现在真的是变成了抖音、快手，你每天花多长时间在今日头条上，你每天花多长时间在抖音上？这就是现状，面临这种问题的时候我们也要改变、、、

劳动合同期限但服务期未满，劳动者辞职算违约吗

视频通过案例分析回答了劳动合同期限与服务期期限对劳动者的约束问题，并为HR提供了更多法律依据。

HOLD住的校园宣讲

【课程内容】 1、招聘小组的工作分配； 2、主讲人的工作要求； 3、会务的安排要点； 4、校园宣讲的注意事项。 【课程收获】 校园宣讲是校园招聘的重要环节之一； 企业需要全方位的掌控宣讲细节和要领； 让企业轻松应对校园宣讲，为候选人留下良好印象。 【适宜人群】 HR从业者；业务部门负责人；对校园招聘工作相关内容感兴趣的人。

成就卓越的招聘经理

为什么学了那么多的面试技能依旧不能有效招聘？仅有面试技能真的够吗？ 从产业链分析到技能链提取到招聘策略的构建，若不学会懂业务，人从哪里来？ 面对紧急的、理想化的、不切实际的招聘需求，该如何平衡？ 招聘网站的极致利用、多元化招聘渠道搭建、关键词提炼方法，人才寻访技术都不会怎么办？ 难以交付的招聘成果，如何进行危机公关？ 自从人力资源市场的风向大变，企业高高在上、在家等着收简历的日子就一去不复返了。 在“抢人大战”的大环境下，企业对HR的招聘能力提出了前所未有的高要求，越来越多的HR深感在工作中力不从心，如何进行能力的升级迭代成为他们的当务之急。 现在，实现蜕变的机会来了！ 这一次，人力资源实战专家崔文彬，将带着他的全新课程《成就卓越的招聘经理》为HR强势赋能，手把手助力HR实现职场晋升，玩转“抢人大战”！ 崔文彬·《成就卓越的招聘经理》 帮你走出招聘困局，让你的招聘工作上接公司战略，下接绩效！ 专栏核心模块 一、招聘的全价值链解析与能力要求 二、精准画像－有效洞悉招聘需求 三、系统布局－怎样才能找到合适的人 四、谈判面试－有效刺激意愿、精准甄别能力 五、组织管控－提升团队工作效率的方法 六、柳暗花明－人员招聘难的平衡艺术 专栏作者 作为很多HR心中的“全能男神”，崔文彬以其丰富的实战经验圈粉无数—— 他是知乎大V, 高级咨询师，多个中小企业特聘管理顾问； 他是原上市企业HRVP,原中国500强HRD； 他是中国人力资源实战领袖峰会最受学员喜爱的十佳嘉宾； 他开设的HR实战课程场场火爆。 订阅专栏你将收获： 1、学会系统化招聘的完整逻辑与了解业务的最佳途径； 2、学会人才寻访关键技术与招聘需求有效平衡的方法； 3、管控结果，了解过程，学会建立免费招聘系统有效管控招聘质量； 4、学会结果难交付的公关艺术，让压力不再山大。

e-learning平台中常见的课件类型

【课程内容】 1、什么是html课件； 2、哪些是三分屏课件； 3、仿真模拟课件有哪些。 【课程收获】 学习并了解E-learning平台的课件类型； 有助于企业掌握更多的培训技巧和方法； 促使企业根据不同的需求，安排不同的培训课件。 【适宜人群】 HR从业者；业务部门负责人；对培训相关内容感兴趣的人。