什么是E-Learning

【课程内容】 1、狭义和广义上的E-learning； 2、E-learning在企业中的内涵； 3、信息技术发展对学习管理的改变。 【课程收获】 初步了解E-learing的含义和定位； 在企业不同发展阶段，可以采用更信息化的学习方式； 让企业更有效的利用在线学习平台。 【适宜人群】 HR从业者；业务部门负责人；对培训相关内容感兴趣的人。

面试中如何识别谎言

【课程内容】 1、如何用内容逻辑认证来辨识应聘者提供的虚假信息？ 2、谎言中的体态语有哪些特点？ 3、如何面对应聘者的谎言？ 【课程收获】 巧妙辨识面试的虚假信息和谎言，帮助企业有效甄选人才。 【适宜人群】 HR从业者；企业中高管；对招聘与面试相关内容感兴趣的人。

名为招聘，实为炒作、剽窃

【课程内容】 1、以招聘为由的“智力陷阱”； 2、如何识破招聘广告的“虚假性”？ 【课程收获】 识别招牌广告的真实用意，帮助应聘者有效防范用工陷阱，提升应聘者的法律意识和维权意识。 【适宜人群】 HR从业者；初入职场的应聘者；对招聘和面试相关内容感兴趣的人。

协商一致解除劳动合同，经济补偿金能否低于法定标准

看金牌讲师教你如何与员工协商一致解除劳动合同，经济补偿金低于法律标准是否违法，看完视频后你就了然于心啦！

是什么在决定组织结构设计-信息沟通

【课程内容】 1、组织结构的中枢神经是什么； 2、信息沟通系统的特点； 3、设计组织结构的要求。 【课程收获】 明确信息沟通在组织设计中的意义； 有助于企业创造高效、完整、清晰的沟通平台； 帮助企业通过信息沟通，设计、优化组织结构。 【适宜人群】 HR从业者；企业中高管；对组织结构设计相关内容感兴趣的人。

壳牌人才管理的核心精髓

【课程内容】 1、人才管理的时代背景和未来趋势； 2、人才管理与企业战略的关系； 3、战略性人才管理的实战流程与方法； 4、全新视角解读人才激励与培养； 5、持续、动态开展人才盘点。   【课程收获】 1、祝你有效提升人工效能，增长企业收益； 2、让你成为企业和人才公认的伯乐； 3、给你人才管理破局而出的智慧。   【适宜人群】 1、有志于成为优秀HRD的人； 2、希望拥有战略性人力资源思维能力，用战略性思维交付自己的价值，对工作建立掌控感的人； 3、希望升级思维框架，突破职场晋升困惑的HR们。

如何从校园招聘中提升雇主品牌形象

1、企业品牌形象对校园招聘的重要意义？2、企业如何在校园招聘中树立良好的品牌形象？（看北汽越野车怎么在校招中树立自己的良好形象）宣讲中的注意事项？面试流程如何设计？ 塑造校招工作人员的职业化形象。 如何强化校园招聘中的自我传播意识？3、企业如何利用良好的品牌形象招聘到优秀的人才？为校园年轻人画像。如何提高年轻人的参与度，并获得反馈？如何快速迭代校园招聘工作？

如何分解与提取KPI指标

访谈大纲 一、KPI 指标分解与提取的步骤 二、公司级KPI指标的提取 三、部门级KPI指标的分解与提取 1、部门绩效指标的设计来源 2、公司级KPI指标的相关性识别与分解 3、依据部门职责，补充部门业绩考核指标 四、指标提取有哪些方法 五、岗位绩效指标的提取 1、岗位绩效指标的构成，与部门有何不同 2、岗位KPI的来源及提取 3、其他两类岗位绩效指标的来源及构成