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  • 高效沟通是HR的第一胜任特征

    三把金钥匙1.顾赞美：说细节询问：对对方保持足够的耐心，肯定对方的资历，询问对方的职业规划和需求，对接公司的相关点准备：提前了解面试者的情况，跟公司需求对接，预判可能会有的问题 2.抬抬人：面试时夸人，之前电话沟通的细节汇报工作抬主题，抬主角抬事：现场的事情，过去工作重要的细节事情< 讲话模式：名  抬  望 3.简内容：给满汉全席不如给对方需求的一汤一菜。互动：一点点调动，互动工具不止一个。游戏，作业、表格、画图都可以，习惯动身体的动身体，习惯动手的动手。问题：提问要简单，做好听众不回答的准备，提问不是为了回答，提问是问了引导他们思考。

    讲师:刘凝 101553人已学

  • 怎样选择最需要的培训项目

    【课程内容】 1、面对杂乱的培训需求，该如何进行选择？ 2、做好培训需求选择的原则是什么？ 3、选择培训需求的注意事项有哪些？ 【课程收获】 有助于企业准确选择培训需求，设计适合企业的培训方案，让培训执行更加顺畅。 【适宜人群】 HR从业者；企业中高管；对培训相关内容感兴趣的人。

    讲师:孟蕊 14561人已学

  • 战略人力资源规划

    战略人力资源规划与产出、不同战略的人力资源规划、人力资源工作的诊断与盘点、基于经营的人力资源盘点、组织体系优化与变革、基于经营对人力资源需求进行预测-各类人员需求预测（前瞻性分析）、基于经营对人力资源需求进行预测-组织体系优化：四定（落地执行）、基于经营对人力资源需求进行预测-基于需求预测的成本分析、规划人力资源重点工作

    讲师:崔晓光 3437人已学

  • 部门考核指标的来源

    【课程内容】 1、如何制作《部门需求分析表》? 2、如何做好部门职能的推导补充？ 3、职能与流程的关联性是什么？ 【课程收获】 学习并了解部门考核指标的三个主要来源，帮助企业有效设计、提取部门考核指标，让部门绩效管理更加顺畅，落地。 【适宜人群】 HR从业者；企业中高层；业务部门负责人；对绩效管理相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 14546人已学

  • 如何保证员工所提培训需求的真实性

    【课程内容】 1、如何让员工把真实想法反应在培训需求调查问卷上？ 2、如何让员工把培训需求和实际工作相结合？ 【课程收获】 帮助企业将员工的真实需求与实际工作有效结合，让培训需求落到实处，确保培训需求分析准确、有针对性。 【适宜人群】 HR从业者；业务部门负责人；对培训工具相关内容感兴趣的人。

    讲师:孟蕊 14230人已学
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