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  • 绩效
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  • 以“岗位”为基础的员工定薪模式

    讲师:杨成福 14430人已学
  • 以“能力”为基础的员工定薪模式

    讲师:杨成福 14287人已学
  • 劳动就业基本法律常识

    【课程内容】 1、劳动合同的签订; 2、试用期的约定; 3、关于工作报酬的约定事项; 4、关于违约金的约定; 5、劳动合同解除的约定; 【课程收获 明确各项劳动关系的法律解读和事项约定; 帮助企业制定合理、合法、规范的劳动制度和员工手册; 有助于企业和员工双方做到知法、懂法,降低用工风险。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对劳动法相关内容感兴趣的人。

    讲师:王律师 15501人已学
  • 谁来为劳动派遣员工的工伤承担责任

    劳动派遣员工受工伤,到底谁能跑的了?派遣员工没有工伤险,谁又该为此负责 本期微学堂从最新角度剖析劳务派遣,让您为公司省下这笔花销。

    讲师:张顺菊 14557人已学
  • 用人单位可否设置“无底薪”制度

    在人力资源管理中,不少用人单位为还在使用“无底薪”制度来倡导多劳多得,而这种做法可行否?为避免员工的抵制和法律的制裁,张老师帮你突破瓶颈。

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  • 管理人员薪酬制度体系

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    讲师:杨成福 15058人已学
  • 用心理学激励员工自我驱动

    一、事倍功半,企业激励员工常见误区 1.案例呈现激励员工的常见误区2.如何规避激励员工误区二、心理学视角解读激励动力原理 (一)世界流行的激励理论 1.早期的动机理论2.当代动机理论及整合 (二)心理学视角解读动能 (我的世界是我的内心向外显现的结果)1.心理能量是如何产生的?2.心理能量会激发人们哪些动能,了解人的本能动力3.探索人的本能世界,了解成长的三大本能阻力 三、妙用激励(立体激励) 1.激励机制分析2.激励应用技巧3.倍增士气,有效激励职工发现需要——激发动机——驱动行为——实现目标

    讲师:宋雨 112201人已学
  • 绩效计划中的学习发展计划

    【课程内容】 1、为什么要强调学习发展计划; 2、制定学习计划的意义; 3、个人学习发展计划编制的依据; 4、制定学习计划的注意事项。 【课程收获 帮助企业合理制定绩效改进计划; 有助于企业有效开展绩效管理,并让员工更容易理解绩效考核的意义和目的; 促使企业将绩效管理目标化,规范化。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对绩效管理相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 14347人已学
  • 为什么要进行岗位分类

    【课程内容】 1、岗位分类的必要性和重要性; 2、岗位分类研究的主要目的; 3、岗位分类和薪酬设计的联系。 【课程收获 了解现代企业做好岗位分类工作的意义和价值; 有助于企业认识岗位分类和薪酬体系之间的关系; 帮助企业通过运用岗位分类方法,设计合理的薪酬结构和制度。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对薪酬设计相关内容感兴趣的人。

    讲师:杨成福 14287人已学
  • 劳动关系主体之劳动者

    【课程内容】 1、“劳动者”的范畴有多大? 2、劳动者必须具备哪些条件? 【课程收获 明确劳动者的法律特征; 了解劳动者的合法范围; 有效降低企业用工风险。 【适宜人群】 HR从业者;企业中高管;对劳动法律、法规相关、知识感兴趣的人。

    讲师:王律师 14005人已学

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