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  • 绩效考核指标设计

    课程内容】 1、关于绩效考核指标设计,你掉进的坑有哪些?考核指标越复杂(新)、越多、越难就越好吗? 2、针对工作过程和工作结果的考核方法分别有哪些?具体工作中如何应用,操作步骤有哪些? 3、过程性考核指标有哪些维度、考核中应注意哪些事项?如何保障考核结果的公平? 4、采购、生产销售部用什么业绩考核指标?具体应用中应注意哪三条线,注意事项有哪些? 5、产品、技术研发、市场研究部用什么业绩考核指标?具体如何操作,操作步骤是什么? 6、行政、职能、财务用什么业绩指标?考核要素是哪些?具体应用中如何操作? 【课程收获】 提高绩效考核结果的公平性,提高员工积极性 找到适合自己企业的绩效考核体系方法,降低试错成本 、避免走弯路 【适宜人群】 HR从业者;组织管理者;对绩效考核感兴趣者

    讲师:李晓非 24240人已学
  • 绩效管理量化技术培训

    本期大纲 一、绩效量化的理念 二、绩效量化的主要方法 1、一次量化和二次量化 2、类别量化与模糊量化 3、顺序量化、等距量化与比例量化 4、当量量化 三、绩效量化的技术 1、量化指标的选择 2、工作计划(非量化指标)的量化方法 3、“不能量化尽量细化”的细化方式 a、工作分解的方式细化 b、目标-对策分解的方式细化 c、流程-职责分解量化 4、定性指标的量化技术 a、行为锚定法 b、分项扣分法 四、指标赋值的方法与技巧 1、指标赋值的原则 2、考核计分方法 a、扣分法 b、连续记分法 c、非此即彼法 d、层差说明法 五、设计权重的原则与方法 1、设计原则 2、设计方法 a、主观经验法 b、权重因子法 六、应用中的数量关系 1、考核数据在绩效工资、奖金中应用 a、等级法 b、系数法 2、考核数据在调薪时的应用

    讲师:崔晓光 13193人已学
  • 解除劳动合同引起的纠纷及防范措施

    本期大纲: 1、劳动合同解除中可能会遇到的3大类7小类劳动纠纷分别是什么? 2、劳动合同解除过程哪些需要支付经济补偿金,哪些不需要? 3、合法合理的规章制度在防范劳动用工风险中扮演什么角色? a、与工会协商确定后的规章制度是否能被认定履行了民主程序? b、规章制度合法就一定有效吗? c、什么是合理的规章制度?员工偷拿公司的办公用品违反规章制度可以与其解除劳动合同吗? (详实案例说明) 4、头疼的“三期女职工”管理。 a、怀孕女员工未按规定履行请假手续,是否属于严重违纪? b、三期女工递交虚假病假材料,是否可以解除劳动合同? 5、二孩政策下,用人单位当务之急需做哪些事情?

    讲师:郝云峰 14441人已学
  • 创新创业团队如何培养中层?

    一、创新创业团队的中层承担哪些职责? 1、业务推动者; 2、团队领导者; 3、文化传承者。 二、创新创业团队的中层主要存在哪些问题? 1、不知道该做什么; 2、做的不系统或者不到位。 三、创新创业团队的中层培养的目标是什么? 1、针对个人培养目标是什么? 2、针对团队培养目标是什么? 四、创新创业团队培养中层的具体内容是什么? 1、用人 2、育人 3、激励人 五、人力资源在中层培养中的重要作用是什么? 1、需求调研 2、师资准备 3、方案确定 4、跟踪落地 六、公司高层在中层培养中的重要作用是什么? 1、提出要求 2、给予支持

    讲师:王学湛 14472人已学
  • 用心理学激励员工自我驱动

    一、事倍功半,企业激励员工常见误区 1.案例呈现激励员工的常见误区2.如何规避激励员工误区二、心理学视角解读激励动力原理 (一)世界流行的激励理论 1.早期的动机理论2.当代动机理论及整合 (二)心理学视角解读动能 (我的世界是我的内心向外显现的结果)1.心理能量是如何产生的?2.心理能量会激发人们哪些动能,了解人的本能动力3.探索人的本能世界,了解成长的三大本能阻力 三、妙用激励(立体激励) 1.激励机制分析2.激励应用技巧3.倍增士气,有效激励职工发现需要——激发动机——驱动行为——实现目标

    讲师:宋雨 24257人已学

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