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  • 绩效管理量化技术培训

    本期大纲 一、绩效量化的理念 二、绩效量化的主要方法 1、一次量化和二次量化 2、类别量化与模糊量化 3、顺序量化、等距量化与比例量化 4、当量量化 三、绩效量化的技术 1、量化指标的选择 2、工作计划(非量化指标)的量化方法 3、“不能量化尽量细化”的细化方式 a、工作分解的方式细化 b、目标-对策分解的方式细化 c、流程-职责分解量化 4、定性指标的量化技术 a、行为锚定法 b、分项扣分法 四、指标赋值的方法与技巧 1、指标赋值的原则 2、考核计分方法 a、扣分法 b、连续记分法 c、非此即彼法 d、层差说明法 五、设计权重的原则与方法 1、设计原则 2、设计方法 a、主观经验法 b、权重因子法 六、应用中的数量关系 1、考核数据在绩效工资、奖金中应用 a、等级法 b、系数法 2、考核数据在调薪时的应用

    讲师:崔晓光 13201人已学
  • 用心理学激励员工自我驱动

    一、事倍功半,企业激励员工常见误区 1.案例呈现激励员工的常见误区2.如何规避激励员工误区二、心理学视角解读激励动力原理 (一)世界流行的激励理论 1.早期的动机理论2.当代动机理论及整合 (二)心理学视角解读动能 (我的世界是我的内心向外显现的结果)1.心理能量是如何产生的?2.心理能量会激发人们哪些动能,了解人的本能动力3.探索人的本能世界,了解成长的三大本能阻力 三、妙用激励(立体激励) 1.激励机制分析2.激励应用技巧3.倍增士气,有效激励职工发现需要——激发动机——驱动行为——实现目标

    讲师:宋雨 24265人已学
  • 创新创业团队如何培养中层?

    一、创新创业团队的中层承担哪些职责? 1、业务推动者; 2、团队领导者; 3、文化传承者。 二、创新创业团队的中层主要存在哪些问题? 1、不知道该做什么; 2、做的不系统或者不到位。 三、创新创业团队的中层培养的目标是什么? 1、针对个人培养目标是什么? 2、针对团队培养目标是什么? 四、创新创业团队培养中层的具体内容是什么? 1、用人 2、育人 3、激励人 五、人力资源在中层培养中的重要作用是什么? 1、需求调研 2、师资准备 3、方案确定 4、跟踪落地 六、公司高层在中层培养中的重要作用是什么? 1、提出要求 2、给予支持

    讲师:王学湛 14473人已学
  • 壳牌人才管理的核心精髓

    【课程内容】 1、人才管理的时代背景和未来趋势; 2、人才管理与企业战略的关系; 3、战略性人才管理的实战流程与方法; 4、全新视角解读人才激励与培养; 5、持续、动态开展人才盘点。   【课程收获】 1、祝你有效提升人工效能,增长企业收益; 2、让你成为企业和人才公认的伯乐; 3、给你人才管理破局而出的智慧。   【适宜人群】 1、有志于成为优秀HRD的人; 2、希望拥有战略性人力资源思维能力,用战略性思维交付自己的价值,对工作建立掌控感的人; 3、希望升级思维框架,突破职场晋升困惑的HR们。

    讲师:秦曼 17143人已学
  • 海氏岗位评估法

    【课程内容】 会不会做岗位评估对HR来说绝对是一个质变!这在HR的工资和职级上都有直接体现。而海氏岗位评估法正是最易上手、最好操作的岗位评价方法。 课程包括: 1、岗位评价及一般方法介绍 2、海氏评估法介绍 3、海氏评估法三要素 4、海氏评估法的计算 5、海氏评估法分析实践 6、海氏评估法实战演练 7、海氏评估法使用原则总结…… 【课程收获】 1、海氏评估法系统精讲 2、深度结合实操,学了就能用 3、视频永久回看,随时随地学习

    讲师:崔晓光 18370人已学
  • 如何制定员工手册

    【课程内容】 1、企业文化的体现; 2、公司用工制度的介绍; 3、员工行为规范的说明; 4、员工职业发展的说明; 5、考核与薪酬的说明; 6、员工培训制度的介绍; 7、奖惩办法的说明。 【课程收获 学习制定员工手册的方法和内容; 了解员工手册制定的原则和应体现的关键点; 有助于企业根据劳动法要求,合理制定规范化的员工手册。 【适宜人群】 HR从业者;企业中高管;对员工手册相关内容感兴趣的人。

    讲师:贺蕊 16733人已学

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