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  • 案例解析如何做好员工的试用期管理!

    一、试用期员工管理的工作中,苦恼表现的是什么? 1、HR的苦恼? 2、试用员工的苦恼? 3、用人部门的苦恼? 二、试用期管理工作中,如何规避用人风险? 1、岗位说明书的重要性 2、试用期工作内容及考核 3、入职培训管理 三、试用期员工管理工作产生的苦恼根源是什么?——招聘出了问题 四、如何避免试用期苦恼现象,HR应该注意哪些问题? 1、切忌岗位职责大抄袭 2、切忌任职能力过于宽范夸大,应具体到实际工作中,并且兼顾岗位未来发展的任职能力 3、切忌初级工作的岗位,招聘中级或高级人员来做 4、切忌按照HR个人喜好来招聘,仔细分析用人部门的用人喜好 5、切忌招聘过严,后期时间紧张,放宽招聘求,合理把控招聘周期 6、切忌忽略应聘者与公司文化、与团队文化的匹配度

    讲师:刘影 15937人已学
  • 【首席联讲】三段式培养:从常规到极端快速的人才培养方法

    一常态化培养:从运营到八大培养招数运营:从运营手段看常态化培养案例:X公司新干部培训项目(针对空降高管) 招式:常态化人才培养的“八大招式二加速化培养:以师傅、轮岗驱动人才选对人(培养对象)很重要:松鼠还是猪? 校长的挑战:加速化培养就是一种“精英”培养加速化培养的策略:四句话样例:导师辅导(分阶段、全程均可) 样例:某公司岗位轮换实践基本框架三极端加速法:让人才跟上组织的步伐组织需求:老板对于“极端加速法”的需求极端加速法的前段思考:扶上马、送一程极端加速法的后段思考:学中干、干中学总结:培训的“三段”式设计(当下加速、极端更为重要)

    讲师:何欣 7793人已学
  • 巧用心理学事半功倍激励员工

    一、事倍工半,激励员工常见误区。 1、单纯的物质激励,付给员工足够多的薪酬就可以。 2、让员工保持快乐就能带来更高的生产力。 3、忽略员工的一些缺陷,避免冲突就能完事大吉。 4、响鼓无需重锤,聪明员工必然有良好的自我管理能力。 二、激励理论与企业应用 1、马斯洛需要层次理论 2、双因素理论 3、费罗姆的期望理论 4、X-Y理论 5、公平理论 6、成就激励理论 这些理论如何与企业激励管理相结合。 三、解读心理学视角下的激励原理 融汇心理学思维,教你掌握员工激励的方法论并落到实处。 四、妙用激励 身边最鲜活、生动的例子告诉你如何妙用激励。

    讲师:宋雨 23351人已学
  • 创新创业团队如何培养中层?

    一、创新创业团队的中层承担哪些职责? 1、业务推动者; 2、团队领导者; 3、文化传承者。 二、创新创业团队的中层主要存在哪些问题? 1、不知道该做什么; 2、做的不系统或者不到位。 三、创新创业团队的中层培养的目标是什么? 1、针对个人培养目标是什么? 2、针对团队培养目标是什么? 四、创新创业团队培养中层的具体内容是什么? 1、用人 2、育人 3、激励人 五、人力资源在中层培养中的重要作用是什么? 1、需求调研 2、师资准备 3、方案确定 4、跟踪落地 六、公司高层在中层培养中的重要作用是什么? 1、提出要求 2、给予支持

    讲师:王学湛 14467人已学
  • 校园招聘的基本流程

    【课程内容】 1、确定校园招聘的需求; 2、联系校园招聘的目标院校; 3、成立校园招聘工作小组; 4、工作小组的分工; 5、校园招聘的实施方案; 6、校园招聘时间进度表; 7、校园宣讲三步走; 8、校园宣讲的注意事项。 【课程收获 全面了解校园招聘的各个环节和流程; 把控校园招聘的工作细节和关键点; 掌握校园招聘计划的制定,确保校园招聘工作顺畅高效; 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对校园招聘工作相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 17505人已学
  • 如何像猎头一样做招聘

    本期大纲: 1、普通HR与猎头招聘的区别? 2、跟猎头学习挖掘渠道。 BAT等知名公司渠道;发展中企业可用哪些招聘渠道;猎头都有哪些渠道? 3、有了渠道后,如何挖人? a、挖人时机;b、从哪儿挖?c、怎么挖?(cc、mapping、招聘O2O) 4、挖到人后,如何与之沟通,进而与其打成一片,到最后影响TA。 5、如何把控面试过程?如何让不合适的候选人愿意帮你推荐人选?以及如何提高转推荐的成功率? 6、如何进行Offer谈判及避免Offer被拒? 7、总结,招聘效率与效果的提升。

    讲师:郭丽平 15572人已学
  • 平衡记分卡构成的维度、目标及指标要素

    【课程内容】 1、财务维度的目标是什么? 2、客户维度的考量指标有哪些? 3、内部流程维度的目标是什么? 4、学习与成长维度的决定因素有哪些? 【课程收获 深入理解平衡记分卡的各个构成要素,并掌握各个要素之间的关联,从不同的维度和角度来学习和运用平衡记分卡考核管理方法,帮助企业更清晰的认识平衡记分卡的精髓和关键。 【适宜人群】 HR从业者;企业中高层;业务部门负责人;对绩效管理相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 17403人已学
  • 医疗期的认定及管理

    【课程内容】 1、 具体案例引申出医疗期的概念、期限、能否解除的相关法律规定 2、一般疾病与特殊疾病的医疗期时长与计算、以及医疗期和病假区分与操作方法 3、医疗期的管理规范办法及相关法条、医疗期协议书模板参考 【课程价值 1、为企业提供医疗期请假制度设计依据、医疗期累计计算方法 2、从律师的角度教会单位如何提升医疗期管理及调查取证的策略与方法技巧 3、有效解决员工及特殊群体“泡病假”的疑难杂症,为企业提供“泡病假”的诊断、预防和治理之策 4、使得企业避免因违法解雇面临经济损失及对企业管理权威造成严重挑战。。 【适宜人群】 企业人力资源总经理、副总经理,人力资源总监,人力资源经理、员工关系经理、法务总监、法务经理等

    讲师:刘墨含 1686人已学
  • 人力资源管理师三级串讲

    分析总结出题规律,大胆假设,小心求证 【课程介绍】 本课程为《人力资源管理师三级串讲》,由儒思创始人崔晓光老师主讲。 课程包括考试概况介绍、题型应对措施、各章串讲及案例、复习应对措施等模块,提高学员学习效率,达到事半功倍的学习效果。 【本课亮点】 1、串讲教材,分析总结历年出题规律 2、结合多年教学经验和考试经验,分析学习重点 3、站在出题者角度研究答题技巧 4、内容永久回看,随时随地学习、复习

    讲师:崔晓光 13095人已学
  • 人力资源管理师二级串讲

    分析总结出题规律,大胆假设,小心求证 【课程介绍】 本课程为《人力资源管理师二级串讲》,由儒思创始人崔晓光老师主讲。 课程包括考试概况介绍、题型应对措施、各章串讲及案例、复习应对措施等模块,提高学员学习效率,达到事半功倍的学习效果。 【本课亮点】 1、串讲教材,分析总结历年出题规律 2、结合多年教学经验和考试经验,分析学习重点 3、站在出题者角度研究答题技巧 4、内容永久回看,随时随地学习、复习

    讲师:崔晓光 12667人已学

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