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  • 薪酬
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  • 培训
  • 企业福利项目设置

    【课程内容】 1、福利包括哪些项目? 2、如何避免高福利低激励? 【课程收获 福利不仅有显性的现金,还有精神层面的奖励,灵活设计多种企业福利项目,让激励落到实处。 【适宜人群】 HR从业者;企业中高层;对企业福利相关内容感兴趣的人。

    讲师:杨成福 14078人已学
  • HRD如何基于经营战略制定实施年度作战计划

    人力资源作战计划及设计方法,人力资源管理工作的顶层思考,提升组织能力作战计划-用对人,提升组织能力作战计划-做对事,提升组织能力作战计划-分好钱

    讲师:崔晓光 5579人已学
  • E-Learning平台应该包括哪些组成要素

    【课程内容】 1、E-learning的组成要素; 2、学习管理系统的主要功能; 3、考试系统的主要特点。 【课程收获 学习并了解E-learning平台的功能和运用方法; 帮助企业借助平台,高效完成培训的计划; 帮助企业合理运用平台学习途径,有效改善培训进度。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对培训相关内容感兴趣的人。

    讲师:孟蕊 13597人已学
  • 怎样有效提高培训效果——培训设计的结构化模型

    课程内容】 1、如何设定培训目标? 2、好的培训活动有哪些特点? 3、如何做培训效果评价? 【课程收货】 掌握培训设计的结构化模型,有效提高培训效果,帮助企业达成培训目标。 【适宜人群】 HR从业者;对培训课程感兴趣的人。

    讲师:孟蕊 14143人已学
  • 轻松六步,搞定人才规划

    一、人才规划的方法论 1、企业未来3-5年战略目标是什么? 2、需要什么人?需要多少人?什么时间上岗? 3、这些人如何取得?是外部招聘还是内部培训? 4、哪些人才外部招聘?哪些人才内部培训? 5、到哪里招?怎么招?如何吸引?如何留住? 6、培养谁?怎么培养?谁来培养?培养多久? 二、案例精剖---人才规划方法论如何应用?  ※ 理论结合实战+实操工具使用 三、华为企业人才管理之道 ※ 桃子+绳子+鞭子+筛子 ※ 任正非的“三分”人才观

    讲师:史斌 18123人已学
  • 绩效管理量化技术培训

    本期大纲 一、绩效量化的理念 二、绩效量化的主要方法 1、一次量化和二次量化 2、类别量化与模糊量化 3、顺序量化、等距量化与比例量化 4、当量量化 三、绩效量化的技术 1、量化指标的选择 2、工作计划(非量化指标)的量化方法 3、“不能量化尽量细化”的细化方式 a、工作分解的方式细化 b、目标-对策分解的方式细化 c、流程-职责分解量化 4、定性指标的量化技术 a、行为锚定法 b、分项扣分法 四、指标赋值的方法与技巧 1、指标赋值的原则 2、考核计分方法 a、扣分法 b、连续记分法 c、非此即彼法 d、层差说明法 五、设计权重的原则与方法 1、设计原则 2、设计方法 a、主观经验法 b、权重因子法 六、应用中的数量关系 1、考核数据在绩效工资、奖金中应用 a、等级法 b、系数法 2、考核数据在调薪时的应用

    讲师:崔晓光 13197人已学
  • 让绩效管理成为经营发展的引擎

    15年人资经验分享,教你绩效考核如何让员工像给自己干活一样努力 1、绩效考核毁了索尼? 2、作为长期考核的期权激励具体怎么落地? 3、该给员工多少股份是老板拍脑袋决定的吗? 关键词:企业管理=人力资源管理,人力资源管理=绩效管理 ,所以企业管理=绩效管理?

    讲师:郭红保 25789人已学
  • 不努力莫怪招聘网站简历少

    讲师:张顺菊 14133人已学
  • 如何给中小型企业做好软“包装”

    应聘者不选择企业,HR应该怎样做?为什么要用营销的思维去做招聘工作?

    讲师:管老师 16203人已学
  • 入职背调和劳动合同签订中的法律细节

    一、招聘中应该注意哪些法律细节? a、候选人接了offer答应入职但又反悔,企业可以向其追究法律责任吗?

    b、公司给了候选人offer,企业反悔了,企业需要承担法律责任吗? 如需赔偿,赔偿的形式是什么?赔偿金额如何确定?

    c、如不发offer,劳动者和应聘者该如何确定劳动关系的意向?二、背景调查的重要性,以及如何做? a、如何借助网络及社交媒体的检索求职者的学历、及工作经历

    b、请求职者提供过去的工资证明和银行流水是否合法?

    c、被老板抱怨没有把关好对入职不久即怀孕的女员工的体检关,怎么办?三、劳动合同的签署? a、劳动合同到底要签多长时间?13个月?15个月? 这里有小技巧分享给你哦 b、如何避免试用期可能会出现的纠纷合同的签订、录用标准岗位职责的确定 c、如何做一个为企业节省成本的小能手。 

    讲师:李标田 14999人已学

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