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  • 绩效考核指标设计

    【课程内容】 1、关于绩效考核指标设计，你掉进的坑有哪些？考核指标越复杂（新）、越多、越难就越好吗？ 2、针对工作过程和工作结果的考核方法分别有哪些？具体工作中如何应用，操作步骤有哪些？ 3、过程性考核指标有哪些维度、考核中应注意哪些事项？如何保障考核结果的公平？ 4、采购、生产销售部用什么业绩考核指标？具体应用中应注意哪三条线，注意事项有哪些？ 5、产品、技术研发、市场研究部用什么业绩考核指标？具体如何操作，操作步骤是什么？ 6、行政、职能、财务用什么业绩指标？考核要素是哪些？具体应用中如何操作？ 【课程收获】 提高绩效考核结果的公平性，提高员工积极性 找到适合自己企业的绩效考核体系方法，降低试错成本 、避免走弯路 【适宜人群】 HR从业者；组织管理者；对绩效考核感兴趣者

    讲师:李晓非 24254人已学

  • 【首席联讲】三段式培养：从常规到极端快速的人才培养方法

    一常态化培养：从运营到八大培养招数运营：从运营手段看常态化培养案例：X公司新干部培训项目（针对空降高管） 招式：常态化人才培养的“八大招式二加速化培养：以师傅、轮岗驱动人才选对人（培养对象）很重要：松鼠还是猪？ 校长的挑战：加速化培养就是一种“精英”培养加速化培养的策略：四句话样例：导师辅导（分阶段、全程均可） 样例：某公司岗位轮换实践基本框架三极端加速法：让人才跟上组织的步伐组织需求：老板对于“极端加速法”的需求极端加速法的前段思考：扶上马、送一程极端加速法的后段思考：学中干、干中学总结：培训的“三段”式设计（当下加速、极端更为重要）

    讲师:何欣 7809人已学
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