怎样有效提高培训效果——培训设计的结构化模型

【课程内容】 1、如何设定培训目标？ 2、好的培训活动有哪些特点？ 3、如何做培训效果评价？ 【课程收货】 掌握培训设计的结构化模型，有效提高培训效果，帮助企业达成培训目标。 【适宜人群】 HR从业者；对培训课程感兴趣的人。

E-Learning平台应该包括哪些组成要素

【课程内容】 1、E-learning的组成要素； 2、学习管理系统的主要功能； 3、考试系统的主要特点。 【课程收获】 学习并了解E-learning平台的功能和运用方法； 帮助企业借助平台，高效完成培训的计划； 帮助企业合理运用平台学习途径，有效改善培训进度。 【适宜人群】 HR从业者；业务部门负责人；对培训相关内容感兴趣的人。

透过工作行为掌握人格特征

对于一个人的了解可以通过他的方方面面，那么怎么在他工作的过程中去了解这个人的人格特征呢？为了更好的与同事相处，就来儒思微课学习吧。

面试前的准备——资料篇

【课程内容】 1、面试需要的资料有哪些？ 2、求职申请表应包含哪些内容？ 3、求职申请表会反应哪些问题？ 4、面试评价表的维度有哪些？ 5、如何填写面试评价表？ 【课程收获】 做好面试前的准备工作，为面试做好充分的铺垫； 根据求职面试表，发现并分析求职者的信息误差，在面试过程中重点考察； 学习设计并填写面试评价表，让面试过程更加高效、顺畅。 【适宜人群】 HR从业者；业务部门负责人；对招聘和面试相关内容感兴趣的人。

基于公司战略的人才梯队建设

可供储备的人在哪个岗位上？他的名字是什么？这些里面哪些是需要马上就能接替的？哪些是经过培养可以接替的？哪些要经过长期培养可以接替的？我们作为HR要了然于心。老板谈感觉谈定性，如果我们人力资源也谈感觉谈定性，老板要的时候拿不出实操的方案，拿不出看得见的东西，我们做人力资源的要有这样一个本事，你能把老板想的模糊的方向，把它具体的承接下来，让老板能够看得到。

如何管理员工培训档案

【课程内容】 1、什么是员工培训档案； 2、培训档案包括哪些基本信息； 3、培训档案的保存方式有哪些。 【课程收获】 学习并了解培训档案的保存方式和管理方法； 帮助企业妥善处理培训档案的归档和信息的采集统计； 有利于企业做好培训后期的规划管理。 【适宜人群】 HR从业者；业务部门负责人；对培训相关内容感兴趣的人。

入职提交虚假材料的法律后果

试中总是有面试者为了包装自己，提供虚假材料。来儒思微学堂，以后再也不怕虚假材料了，公司也要拿起法律的武器。