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  • 工作分析热身操

    讲师:张顺菊 14053人已学

  • 如何制定实习生培养方案

    【课程内容】 1、培养的目的； 2、培养的方向； 3、培养的期限； 4、如何对实习生进行绩效考核； 5、培养的实施流程； 6、培养的时间计划； 7、如何进行转正定岗。 【课程收获】 由浅入深的学习并了解实习生培养方案的设计方法； 帮助企业制定合理有效的实习生培养计划； 通过流程和细节把控实习生培养的各环节，帮助实习生快速融入企业，投入工作。 【适宜人群】 HR从业者；业务部门负责人；对培训相关内容感兴趣的人。

    讲师:贺蕊 17693人已学

  • 如何做离职分析报告

    HR面临的一个永恒话题就是人员的流动，每年都要写一份离职分析报告，那么这份分析报告该怎么做？儒思微课教你深入分析员工离职原因。

    讲师:贺蕊 15105人已学

  • 切实可行的培训需求分析流程是什么

    【课程内容】 1、谁是培训需求分析的主体？ 2、如何发起培训需求工作？ 3、如何做好培训访谈？ 【课程收获】 深入学习培训分析的方法和内容，帮助企业制定合理有效的培训分析流程，使培训工作的前期准备工作事半功倍。 【适宜人群】 HR从业者；企业中高管；业务部门负责人；对培训相关内容感兴趣的人。

    讲师:孟蕊 14384人已学

  • 什么是任职资格

    随着企业的发展，管理者越来越意识到如何把合适的人放到合适的位置上成为了人力资源管理成败的关键，为此任职资格体系的引进和应用成为了HR研究的又一大新课题。那么如何正确认识任职资格，请听崔老师的深入浅出。

    讲师:崔晓光 14908人已学

  • 工作分析的切入点——收集信息

    讲师:张顺菊 14202人已学

  • 基于业务价值链的深度工作分析

    1、认识传统工作分析与基于业务价值链的深度工作分析；2、基于战略厘清业务价值链；3、组织和部门职能分析方法；4、组织与部门业务职能确定原则与检验方法；5、部门与岗位工作职能的描述的三大方法；6、部门与岗位工作职能分析——职位说明书的编写

    讲师:崔晓光 92693人已学

  • 工作分析这样做——投入

    讲师:张顺菊 14145人已学

  • 工作分析这样做——产出

    讲师:张顺菊 14265人已学
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