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  • 组织发展与人才培养体系构建

    组织发展与人才发展;高管团队培养;业务培养;新员工的培养

    讲师:崔晓光 1413人已学
  • 建设人才储备库势在必行

    【课程内容】 1、人才库包括哪些人? 2、人才库建设的紧迫性; 3、人才储备库的关键因素; 4、人才库的定期淘汰和跟新。 【课程收获 全面梳理人才库建设; 帮助企业梳理内部人才储备蓄水池; 学会优化、完善人才库建设,打通企业内部招聘通道。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对招聘和面试相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 14747人已学
  • 职能部门绩效考核与激励设计

    【课程内容】   不想让职能部门绩效考核指标设置的难题,成为你整个企业绩效考核指标的拦路虎,来听本期课程!落地实操,激活员工生命力! 课程包括: 1、职能部门绩效激励整体设计、实操案例 2、职能部门考核难点总结及解决方法 3、重新定位职能部门考核,使推行顺畅 4、职能部门考核内容确定 5、考核表结构设计(独家经典) 6、职能部门绩效指标的开发 【课程亮点】 1、全面学习职能部门绩效考核与激励设计 2、深度结合实操,学了就能用 3、视频永久回看,随时随地学习

    讲师:崔晓光 14943人已学
  • 员工培训完没效果怎么破?

    一、如何评估培训效果好?---柯氏四级评估法 ◆反应层 ◆ 学习层 ◆ 行为层: ◆ 效果层 二、如何提高培训效果保持率? 1、  培训效果保持率的概念? 2、一般的培训形式及培训效果保持率: ◆专题讲座 5% ◆个人阅读 10% ◆视听资料 20% ◆现场示范30% ◆分组讨论50% ◆动手练习65% ◆立即可用75% ◆培训他人95% 三、HR在组织培训中,如何提高培训课程的学习效果? 三个关键动作: ◆动手练习如何做? ◆立即可用如何做? ◆培训他人如何做?

    讲师:高剑 17354人已学
  • 培训质量保障的4个关键点

    本期大纲: 1、培训中的“教”与“学”。 培训质量不好为什么?主要矛盾你聚焦到了吗? 2、影响培训质量的因素。 a、学员 b、培训管理 c、培训师 d、组织环境 e、培训机构 如何从以上影响培训质量的几大因素入手,精准改善。 3、基于培训执行链的质量保障。 培训前、培训中、培训后,都该做些什么? 4、以知识管理推动持续改进。 树立起知识管理的意识,总结、固化,形成流程。

    讲师:高虎 15132人已学
  • e-learning平台中常见的课件类型

    【课程内容】 1、什么是html课件; 2、哪些是三分屏课件; 3、仿真模拟课件有哪些。 【课程收获 学习并了解E-learning平台的课件类型; 有助于企业掌握更多的培训技巧和方法; 促使企业根据不同的需求,安排不同的培训课件。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对培训相关内容感兴趣的人。

    讲师:孟蕊 13546人已学
  • 面试中如何识别谎言

    【课程内容】 1、如何用内容逻辑认证来辨识应聘者提供的虚假信息? 2、谎言中的体态语有哪些特点? 3、如何面对应聘者的谎言? 【课程收获 巧妙辨识面试的虚假信息和谎言,帮助企业有效甄选人才。 【适宜人群】 HR从业者;企业中高管;对招聘与面试相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 14086人已学
  • 战略激励性薪酬设计与应用

    本课程为打包课程,分10个课时,总价198元 本套课程学时共6小时。全面深入的就薪酬体系的概念和实操进行讲解,列举了大量咨询中遇到的真实案例。课程内容分为三部分:薪酬设计的逻辑步骤;薪酬设计操作技术;薪酬设计应用步骤

    讲师:崔晓光 18370人已学
  • 走出“培训效果”落地的迷宫

    为什么我们一直在说“培训效果落地”,但却总是无法落地?为了培训效果落地,我们需要突破哪些思维的限制?怎么去营造一个支持“培训效果落地”的组织氛围?一个高效的学习转化管理体系应该包含哪些工作内容?…… 诸如此类的问题不断地困扰着众多的企业培训管理者。本次课程,我们不但为您厘清认识,梳理思路,找到解决问题的出路,而且还会给大家提供具有可操作性的解决方案。

    讲师:高虎 13443人已学
  • 人力资源管理师三级串讲

    分析总结出题规律,大胆假设,小心求证 【课程介绍】 本课程为《人力资源管理师三级串讲》,由儒思创始人崔晓光老师主讲。 课程包括考试概况介绍、题型应对措施、各章串讲及案例、复习应对措施等模块,提高学员学习效率,达到事半功倍的学习效果。 【本课亮点】 1、串讲教材,分析总结历年出题规律 2、结合多年教学经验和考试经验,分析学习重点 3、站在出题者角度研究答题技巧 4、内容永久回看,随时随地学习、复习

    讲师:崔晓光 13095人已学

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