什么是奖金

奖金到底指的是什么？绩效工资？固定工资的一部分？风险的一种回报？在众多说法中这节课就来讨论一下奖金到底指的是什么？

组织与经营绩效管理

一、为什么要进行组织绩效评价 二、组织业绩评价的6大要素 三、组织绩效的类型： 1、如何划分利润、成本、收入和费用等考核中心 2、流程绩效指标的开发设计 3、团队指标的开发设计 四、经营绩效考核指标的设计 五、利润、成本、收入和费用中心的考核实操及案例解析

如何做离职分析报告

HR面临的一个永恒话题就是人员的流动，每年都要写一份离职分析报告，那么这份分析报告该怎么做？儒思微课教你深入分析员工离职原因。

透过工作行为掌握人格特征

对于一个人的了解可以通过他的方方面面，那么怎么在他工作的过程中去了解这个人的人格特征呢？为了更好的与同事相处，就来儒思微课学习吧。

员工培训完没效果怎么破？

一、如何评估培训效果好？---柯氏四级评估法 ◆反应层 ◆ 学习层 ◆ 行为层： ◆ 效果层 二、如何提高培训效果保持率？ 1、  培训效果保持率的概念？ 2、一般的培训形式及培训效果保持率： ◆专题讲座 5% ◆个人阅读 10% ◆视听资料 20% ◆现场示范30% ◆分组讨论50% ◆动手练习65% ◆立即可用75% ◆培训他人95% 三、HR在组织培训中，如何提高培训课程的学习效果？ 三个关键动作： ◆动手练习如何做？ ◆立即可用如何做？ ◆培训他人如何做？

【首席联讲】三段式培养：从常规到极端快速的人才培养方法

一常态化培养：从运营到八大培养招数运营：从运营手段看常态化培养案例：X公司新干部培训项目（针对空降高管） 招式：常态化人才培养的“八大招式二加速化培养：以师傅、轮岗驱动人才选对人（培养对象）很重要：松鼠还是猪？ 校长的挑战：加速化培养就是一种“精英”培养加速化培养的策略：四句话样例：导师辅导（分阶段、全程均可） 样例：某公司岗位轮换实践基本框架三极端加速法：让人才跟上组织的步伐组织需求：老板对于“极端加速法”的需求极端加速法的前段思考：扶上马、送一程极端加速法的后段思考：学中干、干中学总结：培训的“三段”式设计（当下加速、极端更为重要）

在部分公民节假日正常上班，能否获得加班费

什么是“部分公民节假日”？这样的日子员工坚守岗位是否可以获得加班费？视频中的故事会帮你解答这些疑问。

劳动争议中使用证据摆脱企业弱势

一、企业在劳动争议中变为弱势的主要原因是什么？ 二、如何避免违反证据规则？ 三、如何利用证据规则而扭转企业的弱势？