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  • 有效提升组织绩效的秘密——有效激活个体绩效

    【课程内容】 1、单纯靠几类管理手段对组织绩效的伤害是什么？ 2、什么引起了管理失灵？ 3、有效激活个体有哪些关键点？ 4、激励员工的三大秘籍是哪些？ 5、激励员工的核心是什么？ 6、是什么让士兵祖孙三代跟随领导战死沙场？ 7、如何理解组织中的个体以及人性？ 8、哪些绩效因素影响了员工绩效？从哪些方面着手改善？ 【课程收获】 1、了解了代际之间具体差异，为代际管理与绩效管理提供科学依据。 2、get到激活个体的方法技巧。 3、重新认识与重视个体、尊重人性，为激活个体绩效奠定思想基础 4、了解到影响员工绩效因素，有了改善绩效的思路与方向 5、 掌握到激励员工的三大方法  6、学习到激励员工的核心要素 【适宜人群】 HR从业者；组织管理者 

    讲师:李茜 17256人已学

  • 收集信息有办法——工作日志法

    讲师:张顺菊 13727人已学

  • 收集信息有办法——问卷调查法

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  • 参保人员享受工伤保险待遇的同时可否享受医疗保险待遇

    工伤后在医院就诊，那医疗保险可不可以用呢？双重保险的设立初衷是什么？请听儒思微课为你细细道来

    讲师:张顺菊 13673人已学

  • 用人单位如何防范试用期内医疗期带来的风险

    当试用期撞上医疗期，不要说你一定遇不到。看看儒思微学堂怎么应对这种罕见情况，让你化被动为主动。

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  • 怎样做好反应层的培训效果评估

    【课程内容】 1、培训效果的第一个层次； 2、评估的常用方法； 3、问卷调查法的流程和注意事项。 【课程收获】 学习并了解培训效果的不同层次； 掌握评估效果的分析方法； 运用常用评估方法，让培训成果更加有效。 【适宜人群】 HR从业者；业务部门负责人；对培训相关内容感兴趣的人。

    讲师:孟蕊 13891人已学

  • 培训结束后，hr需要做哪些工作促进培训效果转化？

    【课程内容】 1、什么是《目标责任书》？ 2、培训评估与反思的主要内容？ 3、如何组织培训后动员会？ 4、定期回顾培训知识的方法？ 5、如何对培训后的员工进行绩效考核？ 【课程收获】 从制定《目标责任书》入手，帮助企业打造规范化的培训体系，采用不同的方法，让员工可以自我思考和学习，使得培训效果有效转化，进而提升员工的工作绩效。 【适宜人群】 HR从业者；业务部门负责人；对培训相关内容感兴趣的人。

    讲师:孟蕊 14604人已学

  • 如何记住对方的名字

    在短时间的接触中记住对方的名字会让对方感到被重视，但是作为面试官如何记住那么多面试者的名字呢？儒思微学堂这里有快速记住名字的实用小技巧。

    讲师:秦平 13732人已学

  • 从校招的失败学习校招的经验

    校园招聘招的人稳定性差？失败是成功之母，从失败的校招教训中儒思微学堂都总结出了哪些经验。

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  • 收集信息有办法——观察法

    讲师:张顺菊 13730人已学
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