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热搜关键词:
  • 薪酬
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  • 华为培训
  • 培训
  • 工作计划——提高工作效率的引擎

    讲师:张顺菊 16250人已学
  • 壳牌人才管理的核心精髓

    【课程内容】 1、人才管理的时代背景和未来趋势; 2、人才管理与企业战略的关系; 3、战略性人才管理的实战流程与方法; 4、全新视角解读人才激励与培养; 5、持续、动态开展人才盘点。   【课程收获】 1、祝你有效提升人工效能,增长企业收益; 2、让你成为企业和人才公认的伯乐; 3、给你人才管理破局而出的智慧。   【适宜人群】 1、有志于成为优秀HRD的人; 2、希望拥有战略性人力资源思维能力,用战略性思维交付自己的价值,对工作建立掌控感的人; 3、希望升级思维框架,突破职场晋升困惑的HR们。

    讲师:秦曼 17137人已学
  • 人力资源转型与变革

    “VUCA”时代,领导力应该有创新性,包括富有想象力,对新事物的适应能力和接受能力,以及在这样的时代下,对新事物的判断能力。我们如何满足这样一个时代,、还要搭建什么样的信息和技术平台?这些方面也离不开从业人员的胜任力,有了这样的人才能做到所要进行的变革。

    讲师:陆红 15554人已学
  • 正确理解工资支付

    【课程内容】 1、工资支付的形式只有货币发放一种么? 2、工资支付的周期? 3、工资支付的方式有哪些? 【课程收获 明确劳动法关于工资的相关规定和解读,帮助企业全面了解工资支付的形式、周期、发放方式和时间,有效降低因工资问题带来的劳动风险。 【适宜人群】 HR从业者;对薪酬核算、劳动法规相关内容感兴趣的人。

    讲师:杨成福 13846人已学
  • 基于公司战略的人才梯队建设

    可供储备的人在哪个岗位上?他的名字是什么?这些里面哪些是需要马上就能接替的?哪些是经过培养可以接替的?哪些要经过长期培养可以接替的?我们作为HR要了然于心。老板谈感觉谈定性,如果我们人力资源也谈感觉谈定性,老板要的时候拿不出实操的方案,拿不出看得见的东西,我们做人力资源的要有这样一个本事,你能把老板想的模糊的方向,把它具体的承接下来,让老板能够看得到。

    讲师:李连魁 16551人已学
  • 怎样有效提高培训效果——培训设计的六大黄金原则

    【课程内容】 1、培训需求各异,企业如何明确培训主题? 2、培训设计的六大黄金原则是什么? 3、培训设计的注意事项有哪些?   【课程收获 帮助企业根据实际需求和情况设计培训方案,明确培训目标和主题,使员工可以理解并接受企业培训,真正发挥培训的作用。   【适宜人群】 HR从业者;对培训体系设计和培训课程搭建相关知识感兴趣的人。

    讲师:孟蕊 14232人已学
  • 解除劳动合同引起的纠纷及防范措施

    本期大纲: 1、劳动合同解除中可能会遇到的3大类7小类劳动纠纷分别是什么? 2、劳动合同解除过程哪些需要支付经济补偿金,哪些不需要? 3、合法合理的规章制度在防范劳动用工风险中扮演什么角色? a、与工会协商确定后的规章制度是否能被认定履行了民主程序? b、规章制度合法就一定有效吗? c、什么是合理的规章制度?员工偷拿公司的办公用品违反规章制度可以与其解除劳动合同吗? (详实案例说明) 4、头疼的“三期女职工”管理。 a、怀孕女员工未按规定履行请假手续,是否属于严重违纪? b、三期女工递交虚假病假材料,是否可以解除劳动合同? 5、二孩政策下,用人单位当务之急需做哪些事情?

    讲师:郝云峰 14440人已学
  • HR如何做到高效沟通

    本期大纲 1、何为沟通?良好的沟通要包括哪些要素?(你以为的沟通真的是沟通吗?) 2、沟通如何与人力资源管理高效结合? 3、HR如何与员工沟通?沟通的链型路径是什么? 4、HR如何与考核不及格的员工谈离职? 5、HR如何搭建公司内部组织间的沟通系统? 6、如何终结反复在会议上提出的问题? 7、为什么你的沟通失败了? 8、下属工作状态不好,作为领导如何与之沟通?

    讲师:槚茗 15757人已学
  • 面试前的准备——资料篇

    【课程内容】 1、面试需要的资料有哪些? 2、求职申请表应包含哪些内容? 3、求职申请表会反应哪些问题? 4、面试评价表的维度有哪些? 5、如何填写面试评价表? 【课程收获 做好面试前的准备工作,为面试做好充分的铺垫; 根据求职面试表,发现并分析求职者的信息误差,在面试过程中重点考察; 学习设计并填写面试评价表,让面试过程更加高效、顺畅。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对招聘和面试相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 14564人已学
  • 如何打造金牌面试官

    前世界500强美国万宝盛华公司猎头顾问、前唯品会全国技术产品及孵化器招聘负责人李晓莉手把手带你成为金牌面试官。

    讲师:李晓莉 1712人已学

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