在校大学生与用人单位之间的关系认定

你的企业里有正在工作的在校生吗？依据何种关系来处理与在校生的是是非非？请HR少走弯路，直接打开视频学习吧

从职业素质看求职竞争力——善于管理时间

时间是海绵里的水，一个人怎样可以在有限的时间做尽可能多的事？那就要看他是怎样对时间进行的管理了。

员工培训完没效果怎么破？

一、如何评估培训效果好？---柯氏四级评估法 ◆反应层 ◆ 学习层 ◆ 行为层： ◆ 效果层 二、如何提高培训效果保持率？ 1、  培训效果保持率的概念？ 2、一般的培训形式及培训效果保持率： ◆专题讲座 5% ◆个人阅读 10% ◆视听资料 20% ◆现场示范30% ◆分组讨论50% ◆动手练习65% ◆立即可用75% ◆培训他人95% 三、HR在组织培训中，如何提高培训课程的学习效果？ 三个关键动作： ◆动手练习如何做？ ◆立即可用如何做？ ◆培训他人如何做？

培训质量保障的4个关键点

本期大纲： 1、培训中的“教”与“学”。 培训质量不好为什么？主要矛盾你聚焦到了吗？ 2、影响培训质量的因素。 a、学员 b、培训管理 c、培训师 d、组织环境 e、培训机构 如何从以上影响培训质量的几大因素入手，精准改善。 3、基于培训执行链的质量保障。 培训前、培训中、培训后，都该做些什么？ 4、以知识管理推动持续改进。 树立起知识管理的意识，总结、固化，形成流程。

走出“培训效果”落地的迷宫

为什么我们一直在说“培训效果落地”，但却总是无法落地？为了培训效果落地，我们需要突破哪些思维的限制？怎么去营造一个支持“培训效果落地”的组织氛围？一个高效的学习转化管理体系应该包含哪些工作内容？…… 诸如此类的问题不断地困扰着众多的企业培训管理者。本次课程，我们不但为您厘清认识，梳理思路，找到解决问题的出路，而且还会给大家提供具有可操作性的解决方案。

基于公司战略的人才梯队建设

可供储备的人在哪个岗位上？他的名字是什么？这些里面哪些是需要马上就能接替的？哪些是经过培养可以接替的？哪些要经过长期培养可以接替的？我们作为HR要了然于心。老板谈感觉谈定性，如果我们人力资源也谈感觉谈定性，老板要的时候拿不出实操的方案，拿不出看得见的东西，我们做人力资源的要有这样一个本事，你能把老板想的模糊的方向，把它具体的承接下来，让老板能够看得到。

劳动合同约定工资与实发工资不一致时，以何为准

因考虑到个税、社保等因素，企业给员工发放的工资与约定工资不一致的情形大量存在，而一旦发生纠纷，哪些信息会被采信？听听视频里对权威文件的阐释。

怎样有效提高培训效果——培训设计的六大黄金原则

【课程内容】 1、培训需求各异，企业如何明确培训主题？ 2、培训设计的六大黄金原则是什么？ 3、培训设计的注意事项有哪些？   【课程收获】 帮助企业根据实际需求和情况设计培训方案，明确培训目标和主题，使员工可以理解并接受企业培训，真正发挥培训的作用。   【适宜人群】 HR从业者；对培训体系设计和培训课程搭建相关知识感兴趣的人。

怎样有效提高培训效果——培训设计的结构化模型

【课程内容】 1、如何设定培训目标？ 2、好的培训活动有哪些特点？ 3、如何做培训效果评价？ 【课程收货】 掌握培训设计的结构化模型，有效提高培训效果，帮助企业达成培训目标。 【适宜人群】 HR从业者；对培训课程感兴趣的人。

服务期未满，无须支付违约金的情形有哪些

服务期未满时，员工离开公司，是否需要支付违约金？该视频为HR分析了不同情况下的处理方式。