员工培训完没效果怎么破？

一、如何评估培训效果好？---柯氏四级评估法 ◆反应层 ◆ 学习层 ◆ 行为层： ◆ 效果层 二、如何提高培训效果保持率？ 1、  培训效果保持率的概念？ 2、一般的培训形式及培训效果保持率： ◆专题讲座 5% ◆个人阅读 10% ◆视听资料 20% ◆现场示范30% ◆分组讨论50% ◆动手练习65% ◆立即可用75% ◆培训他人95% 三、HR在组织培训中，如何提高培训课程的学习效果？ 三个关键动作： ◆动手练习如何做？ ◆立即可用如何做？ ◆培训他人如何做？

培训质量保障的4个关键点

本期大纲： 1、培训中的“教”与“学”。 培训质量不好为什么？主要矛盾你聚焦到了吗？ 2、影响培训质量的因素。 a、学员 b、培训管理 c、培训师 d、组织环境 e、培训机构 如何从以上影响培训质量的几大因素入手，精准改善。 3、基于培训执行链的质量保障。 培训前、培训中、培训后，都该做些什么？ 4、以知识管理推动持续改进。 树立起知识管理的意识，总结、固化，形成流程。

走出“培训效果”落地的迷宫

为什么我们一直在说“培训效果落地”，但却总是无法落地？为了培训效果落地，我们需要突破哪些思维的限制？怎么去营造一个支持“培训效果落地”的组织氛围？一个高效的学习转化管理体系应该包含哪些工作内容？…… 诸如此类的问题不断地困扰着众多的企业培训管理者。本次课程，我们不但为您厘清认识，梳理思路，找到解决问题的出路，而且还会给大家提供具有可操作性的解决方案。

什么是竞业限制以及适用于哪些人

【课程内容】 1、什么是竞业限制？ 2、竞业限制的适用范围有哪些？ 3、竞业限制生效条件有哪些？ 【课程收获】 明确竞业限制的法律适用范围，有效规避劳动用工风险。 【适宜人群】 HR从业者；企业中高管；对竞业限制相关知识以及劳动法律法规相关内容感兴趣的人。

劳动关系主体之劳动者

【课程内容】 1、“劳动者”的范畴有多大？ 2、劳动者必须具备哪些条件？ 【课程收获】 明确劳动者的法律特征； 了解劳动者的合法范围； 有效降低企业用工风险。 【适宜人群】 HR从业者；企业中高管；对劳动法律、法规相关、知识感兴趣的人。

e-learning平台中常见的课件类型

【课程内容】 1、什么是html课件； 2、哪些是三分屏课件； 3、仿真模拟课件有哪些。 【课程收获】 学习并了解E-learning平台的课件类型； 有助于企业掌握更多的培训技巧和方法； 促使企业根据不同的需求，安排不同的培训课件。 【适宜人群】 HR从业者；业务部门负责人；对培训相关内容感兴趣的人。

HR必须掌握的薪酬管理的技能 ----定薪、套薪、调薪

1、如何编制薪酬预算；2、定套调都要关注的薪酬位置指标；3、如何进行套薪方案的制定与实施；4、.新员工与调岗员工的定薪；5、调薪方案、规则制定和实施

新时代企业组织变革范式

新时代下，经营管理已经发生了巨大的变化，最佳的生产关系是什么？我们认为是基于更小的组织，设立合伙人制，让更多的人发挥自己的潜能。合伙人的任务一个是财务指标，一个是人才指标。经营哲学必须是能大幅提高企业劳动力的情况下才能做。不管是民营企业、国有企业都是一样的。阿米巴解决的四大问题，最本质的是解决企业如何保持持续成长！