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  • 人力资源转型与变革

    “VUCA”时代,领导力应该有创新性,包括富有想象力,对新事物的适应能力和接受能力,以及在这样的时代下,对新事物的判断能力。我们如何满足这样一个时代,、还要搭建什么样的信息和技术平台?这些方面也离不开从业人员的胜任力,有了这样的人才能做到所要进行的变革。

    讲师:陆红 15529人已学
  • 公司裁员,如何计算经济补偿基数

    【课程内容】 1、裁员时,加班费如何应对? 2、劳动法关于裁员的解读是什么? 3、经济补偿金包含哪些内容? 【课程收获 明确经济补偿金的包含项目和法规解读; 从容面对裁员,帮助企业合理、合法制定裁员策略,有效降低法律风险。 【适宜人群】 HR从业者;企业中高管;对劳动法律、法规相关知识感兴趣的人。

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    【课程内容】 1、什么是员工培训档案; 2、培训档案包括哪些基本信息; 3、培训档案的保存方式有哪些。 【课程收获 学习并了解培训档案的保存方式和管理方法; 帮助企业妥善处理培训档案的归档和信息的采集统计; 有利于企业做好培训后期的规划管理。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对培训相关内容感兴趣的人。

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  • HR如何利用组织设计驱动业务发展

    1.组织设计与组织发展的关系;2.组织设计的五星模型;3.组织设计的五星模型,包括战略澄清、战略分组、领导与人才、有计划过度等

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    【课程内容】 1、面试需要的资料有哪些? 2、求职申请表应包含哪些内容? 3、求职申请表会反应哪些问题? 4、面试评价表的维度有哪些? 5、如何填写面试评价表? 【课程收获 做好面试前的准备工作,为面试做好充分的铺垫; 根据求职面试表,发现并分析求职者的信息误差,在面试过程中重点考察; 学习设计并填写面试评价表,让面试过程更加高效、顺畅。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对招聘和面试相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 14538人已学
  • 在线课程开发模式

    【课程内容】 1、什么是委托外包开发? 2、如何进行内部自行开发? 3、采购通用课件的渠道有哪些? 【课程收获 不同的企业可以采用不同的在线课程开发方式,有助于企业根据自身需求和特定,针对性的选择合适的开发渠道和课程内容。 【适宜人群】 HR从业者;企业中高管;业务部门负责人;对培训相关内容感兴趣的人。

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  • 双倍工资的计算基数包括加班费吗

    为何向劳动者支付双倍工资的问题是所有企业人力资源管理者的必备常识,可在实际支付时却在存在众多困扰,支付多少到底应该如何计算?请听专家为你详细解答。

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  • E-Learning平台应该包括哪些组成要素

    【课程内容】 1、E-learning的组成要素; 2、学习管理系统的主要功能; 3、考试系统的主要特点。 【课程收获 学习并了解E-learning平台的功能和运用方法; 帮助企业借助平台,高效完成培训的计划; 帮助企业合理运用平台学习途径,有效改善培训进度。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对培训相关内容感兴趣的人。

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    应聘者不选择企业,HR应该怎样做?为什么要用营销的思维去做招聘工作?

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