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热搜关键词:
  • 绩效
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  • 人力资源供给预测入门篇

    【课程内容】 1、 为什么要做人力资源供给预测? 2、什么是人力资源供给预测? 3、人力资源供给预测要考虑的问题有哪些? 【课程收获 认识人力资源供给预测的必要性和重要性; 有助于企业根据发展目标,准确分析人才发展趋势; 帮助企业制定合理的人才发展计划。 【适宜人群】 HR从业者;企业中高管;对人力资源规划相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 15237人已学
  • 组织结构设计的关键要素-部门化

    【课程内容】 1、 部门化的方法有哪些; 2、工作职责的划分方法; 3、工作流程的部门化方法; 4、不同的企业类型如何选择不同的部门化方法。 【课程收获 学习不同的部门化的划分方法; 有利于企业协调各部门的工作; 因事设岗,因人设岗的有利结合,促使企业良性发展。 【适宜人群】 HR从业者;企业中高管;对组织结构设计相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 14610人已学
  • 组织结构设计的关键要素-层级化

    【课程内容】 1、 管理幅度的不同; 2、管理的层级化; 3、狭长型组织与扁平型组织的区别; 4、管理的权限关系问题。 【课程收获 学习并了解组织结构层级化的特点; 有利于企业根据自身特点,选择集权和分权模式; 有助于企业做好管理决策,合理的设计分层。 【适宜人群】 HR从业者;企业中高管;对组织结构设计相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 14952人已学
  • 波特五力模型分析

    【课程内容】 1、企业竞争力的因素? 2、波特五力分析的特点; 3、波特五力分析的影响要素?。 【课程收获 学习波特五力模型分析的要点和模式; 帮助企业全从微观角度,深入剖析企业所处的环境和利弊; 有助于企业规避风险,因势利导的制定应对措施。 【适宜人群】 HR从业者;企业中高管;对人力资源规划相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 15629人已学
  • 360度考评问卷的来源

    【课程内容】 1、从咨询方购买问卷的优点和缺点; 2、自行设计问卷的优点和缺点;; 3、如何择优选择不同的设计方式; 【课程收获 了解考评问卷的主要来源; 帮助企业理清两种问卷设计的优点和缺点; 有助于企业根据自身特点,选择更合适的设计问卷。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对绩效管理相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 14706人已学
  • 为企业获得校方认可支招

    【课程内容】 1、与校方沟通的细节安排; 2、如何取得领导的重视; 3、与校方联系的注意事项有哪些。 【课程收获 掌握与校方沟通的方法和技巧; 帮助企业通过活动的安排,得到校方的认可和支持; 为校园招聘做好铺垫工作,确保校园招聘顺利开展。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对校园招聘工作相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 14308人已学
  • 岗位说明书

    【课程内容】 1、什么是岗位说明书; 2、编制岗位说明书的原则; 3、岗位说明书的基本组成部分; 4、岗位说明书的作用。 【课程收获 学习并了解岗位说明书的内容和编写方法; 掌握岗位说明书的关键因素; 理解岗位说明书的编写作用和解决的关键问题。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对工作分析和岗位评价相关内容感兴趣的人。

    讲师:杨成福 15188人已学
  • 培训方法之案例分析法

    【课程内容】 1、什么是案例分析法; 2、案例分析法的适用对象 3、案例分析法的操作流程; 4、案例分析发的实施要点。 【课程收获 学习并掌握常用培训方法,案例分析法; 了解案例分析法的操作流程和要点; 有助于企业针对不同的岗位类型选择合适的培训方法。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对培训相关内容感兴趣的人。

    讲师:孟蕊 14310人已学
  • 海氏岗位评价方法

    【课程内容】 1、什么是海氏岗位评价方法; 2、海氏岗位评价系统简介; 3、权重选择的说明。 【课程收获 学习并了解海氏岗位评价方法的维度和因素特点; 明确海氏岗位评价的作用和价值; 认识海氏评估方法的系统性,并能有效实施和运用。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对工作分析和岗位评价相关内容感兴趣的人。

    讲师:杨成福 14664人已学
  • 海氏岗位评价方法的操作流程

    【课程内容】 1、选取标杆岗位的原则; 2、专家评估小组的成立方法; 3、如何对标杆岗位进行海氏评估。 【课程收获 了解标杆岗位选取的方法和原则; 帮助企业掌握海氏岗位评价方法的使用技巧; 有助于企业合理运用海氏岗位评价方法,并建立岗位等级。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对工作分析和岗位评价相关内容感兴趣的人。

    讲师:杨成福 14778人已学

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